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          平等

          一般平等职责要求公共机构有适当的方面需要:

          • 消除2010年平等法案或根据“平等法”或根据“2010年平等行为”或禁止禁止的歧视,骚扰和受害者。
          • 分享有关受保护特性的人与人之间的机会平等等等。
          • 培养分享有关受保护特性的人与人之间的良好关系和不分享它的人。

          在Frances Bardsley Academy,我们需要:

          • 定义支持该行为目标并每4年审查它们的平等目标。
          • 确保目标是具体和可测量的。
          • 发布目标,以便公众可以访问它们。

          我们的目标是帮助所有学生满足他们的潜力。在这样做,我们与所有学生合作,无论种族,宗教,特殊教育需求,残疾或性取向,以确保所有人的成就。

          我们认识到我们在确定具体,可衡量的平等目标中的职责,并在学校的发展计划中包含这些。

          平等目标

          1。通过牧师支持,课程,特别是PSHE计划和活动,包括集会和所有富集拨款,促进女孩的自尊。

          2。为了增加所有学生,特别是受平等行为所定义的受保护特征的程度,感到有价值和自信,因此更有可能实现其潜力。

          3.促进学校不同社区之间的良好关系。

          4。为了保持识别和支持EAL并送学生的稳健和安全的程序,并确保他们有平等访问课程,学校设施,课外活动和有效的支持系统。

          5。促进学校社区不同族群之间的文化理解。

          6。增加弱势学生在学校俱乐部和活动中的参与。

          7。确保有效地利用瞳孔溢价。

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