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          地理

          目标

          我们的目标是激发好奇心和迷恋关于世界和它的人。学生将与地球的关键物理和人文过程的深刻理解发展知识关于不同的地方,人,资源与自然和人文环境,共同提高。学生将学习景观和环境如何形成了随着时间的推移人们如何使用这些今天包括。

          学生们将学习当地的行动如何能够对一个大规模整体影响范围更深入的了解;此外,发展中的有争议的问题的认识,鼓励他们开发知情的意见与他们。此外,学地理,将制定不同的文化和社区在英国和其他国家的理解。

          教学

          该部门致力于确保我们的各种教学策略。我们采用询价方式来学习。教师要促进学生学习环境,让学生思考,帮助自己,以期权衡各种利益相关者的意见,并分析数据,以达成明智的决定。因此,所有将要学习诬陷为题,以鼓励ESTA的方法来学习目标。

          各种教学和学习方法有选择有助于确保所有学生要学会充分发挥其潜力的机会。有些时候是适当的有小的争论;例如如何在亚马逊雨林应该管理的问题将自己借给这种方式。角色扮演和辩论,要求学生同情涉及的不同利益。教育游戏如巧克力交易游戏帮助模拟现实生活中的事件的学习者,协助事业的理解与他们的,效果和响应。

          地理信息系统(GIS)是主体的一个非常重要的部分;学生必须在所有关键阶段使用ESTA。要求学生使用谷歌地球和使用这些数据来存在。目前,学生8年使用这个当研究在哈比斯堡,北诺福克海岸侵蚀。它必须是用于当GCSE和A级完成实地考察。

          学生完成所有关键阶段的一系列实习机会;请参阅下面的详细信息。

           

          评估学习 

          地理学的研究分为主题。在每个主题结束后学生将完成评估。这些都是广大的测试,不过,该署目前评估学生的作业;例如,热带雨林的车型,书面报告和演示文稿。

          11每半术语的工件上使用的封闭的间隙片标记的细节。 ESTA提供详细的反馈学生。他们反思这个反馈在时间专门改进和反思。典型的活动包括在评论他们的工作,并根据所给出的反馈进行修正或改进。

          家庭学习

          • 学生将学习活动设为首页包括书面工作,研究,修改,练习试题及撰写报告。
          • 显示我的家庭作业 - 所有的家庭学习活动将分别由工作人员发布就显示出我的家庭作业网站可通过以下对学校的网易彩票上的链接发现了。学生和家长可以通过ESTA他们的帐户或通过过滤效果访问。工作人员将增加和资源的副本(如果可用)和链接到视频网站,如果适用于任务。多久指示的时间量指出它将学生花在完成任务,虽然预计不会这应该这一次全部完成。

          设备

          学生应该有钢笔,铅笔,尺子,彩色铅笔,胶水,计算器* * *量角器和指南针。 *可能不需要学生定期的基础上,这些项目。

           

          地理 - 关键阶段3

          学习计划

          秋季学期

          春季学期

          夏季学期

          7

          • 为什么气候在世界各地有什么不同?
          • 为什么热带雨林对地球生命支持系统?
          • 为什么我们的天气如此多变?
          • 所以为什么它经常淹没在孟加拉国?
          • 没有冰河时代对景观有什么影响?

           

          评估

          • 气候测试
          • Report on deforeSTation & model
          • 耐候性试验
          • 决策活动
          • 介绍

          8

          • 为什么是简射手的房子胜似?
          • 为什么我们不能生活在没有海洋?
          • 中国被视为为何在21顺新兴超级大国ST 世纪?
          • 为什么地震和火山爆发造成这么大的伤害?
          • 为什么穷国?
          • 俄罗斯 - 一个能源超级大国?

          评估

          • Coast teST & DME
          • 报纸文章 - 南亚海啸
          • 中国测试
          • 超级火山报告
          • 开发测试/公平贸易传单。
          • 演示(俄罗斯)

           

          附加信息

          学生年7将完成绕学校操场调查一个小气候。

          这两个组织实地考察部为大喜的日子铀浓缩活动计划的一部分。在秋季学期的第一个涉及到8年的学生来访的濑沃尔顿学习在濑海岸侵蚀,海岸线是如何保护和径山镇。

          在夏季学期第二行程中今年8名学生完成李坑挑战。在十组,他们用指南针找到在公园每个岗位和目的是要找到尽可能多的岗位越好。这是为学生可能想在爱丁堡奖公爵涉足未来出色的准备工作。

          家长/监护人可以如何帮助

          Encourage your daughter to read a quality newspaper and watch the news on a regular basis. It is important that STudents are aware of recent events in the news including natural hazards, population & migration, nature, climate change and so on.

          当访问一个地方鼓励你的女儿去看看地图,找出它在哪里。

          通过看你女儿的作业本;一个有益的活动是要对拼错的单词的列表,并鼓励你的女儿用字典来找到正确的拼写和练习,直到她能正确拼写这些它们。此外,鼓励你的女儿回应教师反馈:如完成出色的工作。

           

          如果您对本课程的任何进一步的问题,向谁我说?

          太太赫布登,地理的头。

          关键阶段4地理学

          学习计划

          9级年级的学生按照爱德思地理B(9-1)课程。

          标准号:

          链接到网站规范 //qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-gcses/geography-b-2016.html

          单元1:全球地理问题

          2号机组:英国的地理问题

          单元3:人 - 环境问题

          跨物理和人类ESTA组件绘制过程和以人为环境之间的相互作用来考虑的关键问题总体当代地域。此被分成三个部分;

          话题1:危险地球  - 大气和气候变化的全球流通的概述。这种两包括例如一个极端的气象灾害的研究热带气旋和构造的危害在对比位置

          话题2:开发力度 - 总体不平等的规模的总览加一个新兴的国家是如何发展的深入研究和对人,环境和国家的关系有了更广阔的世界的后果。

          话题3:一个城市化的世界所面临的挑战  - 的原因,并在世界各地快速城市化挑战的概述。其中包括在大城市的深入研究,在发展中国家或新兴国家。

           

           

          跨物理和人类ESTA绘制流程和人与环境的相互作用要考虑的整体地域英国当代重大问题。此被分成三个部分;

          话题4:英国不断发展的自然景观 -  在从地质学,随着时间的推移和地貌人类活动进程英国所得而变化的物理景观的概述。海岸景观独特的变化和河流流程和压力的两次深入的研究。

          话题5:英国不断发展的人文景观  - 在英国,包括不断变化和多样的人文景观的概述的社会经济和政治进程这种影响它。两次深入的研究动态内陆城市和农村居民点发生变化。

          话题6:地理调查  - 两项调查,包括实地调查和研究,在对比的环境中进行;从一个4和一个从主题5主题。

           

          在这部分中,学生将发展自己的知识和过程和相互作用人与环境相关的问题,并调查之间的理解,在多种尺度。有三个部分;

          话题7:人与生物圈  - 全球分销和大规模的生态系统的特点,为什么生物圈是非常重要的人类福祉和人类如何使用和修改它,以获得资源的概述

          话题8:受到威胁的森林  - 热带雨林和针叶林的详细研究,

          过程和寻找有关生物多样性的互动和问题,并他们的他们的

          可持续利用和管理

          话题9:消耗能源资源 -  可再生和不可再生能源,其供应和需求,获得和能源安全问题,可持续利用和管理方面的研究

           

           

          认证结构

           

          单元

          评定

          长度

          权重

          1:全球地理问题

          (*纸张1的代码:1gb0 / 01)

          笔试(94分)

           

          1小时30分钟

          结束标记的37.5%

          2:英国的地理问题

          (*纸张2代码:1gb0 / 02)

          笔试(94分)

           

          1小时30分钟

          结束标记的37.5%

          3:人与环境问题 - 地域制定决策

          (*纸张3代码:1gb0 / 03)

          笔试(64分)

          1小时30分钟

          结束标记的25%

           

          附加信息

          学生将在10年为地理调查题目到底是哪个单元2的一部分,这很可能是一个住宅前往北威尔士,其中将包括实地考察与河流,海岸和农村居民点完成实地考察。有可能是过实地考察该地区。

          该部门将提供在线情况进行监督其中由考试委员会。提供工作人员将审查自定义每个主题的材料。审查会议将举行在整个课程,帮助学生为主题的评估和他们在11年年底期末考试结束做准备。

          GCSE地理是一种多用途的学科哪个是ebacc资格的一部分。它提供了一个基础,在学习先进水平的主题,并称赞了广泛的主题,包括的研究;科学,技术,历史和商业。

           

          家长/监护人可以如何帮助

          这是非常重要的学生经常阅读报纸的质量和或看新闻。他们将在考试中被授予使用最新的例子信贷。有关ESTA包括项目;人口迁移,资源(石油,能源和食品),全球化,自然灾害,气候变化等。

          英国广播公司网站上有一般新闻事件的出色的网络覆盖和深入的文章和链接到相关网站。//www.bbc.co.uk/news

          到地理Bitesize部分的链接显示如下:

          //www.bbc.co.uk/education/subjects/zkw76sg

          应鼓励学生阅读并改正自己的工作。还有一点很重要的是鼓励你的女儿当然开始她的整个修改。 ESTA包括学习关键词,关键概念和学习过程和发展命名实例/个案研究的深刻理解。这可以查看包括闪存卡和思维导图。

          如果您对本课程的任何进一步的问题,向谁我说?

          太太赫布登 - 地理的头

           

          关键阶段4地理学(最后一次检查2017年)

           学习计划

          年 10 & 11 学生们 follow the Edexcel 地理 B syllabus.

          标准号:2gb01

          链接到网站规范 //qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-gcses/geography-b-2009.html

          单元1:动态行星

          单元2:人类和地球

          单元3:决策地理

          • 不安分的地球
          • 气候变化
          • 争斗为生物圈
          • 水世界
          • 海岸
          • 在边缘海洋
          • 人口动态
          • 消耗资源
          • 全球化
          • 发展困境
          • 改变定居点
          • 农村环境的挑战

          这是一个决策的锻炼,有一个看不见的资源小册子,问题导致学生做出了一个决定有关具体问题的基础上,研究了证据来源。你会在这个单位学习此技能会在地理ESTA GCSE的各个方面有价值的,在生活中。

           

          单元4:研究地理

          这将涉及在完成一件海岸侵蚀acerca控制的评估和/管理,学生必须完成实地考察,然后在20个小时写起来。 ESTA一件工作不能超过2000个字不包括表格和图表等

           

          认证结构

           

          单元

          评定

          长度

          权重

          1. 动态的星球

           

          笔试(78分)

           

          1小时15分钟

          结束标记的25%

          1. 人类和地球

           

          笔试(78分)

           

          1小时15分钟

          结束标记的25%

          3.地域制定决策

           

          笔试(53分)

          1小时30分钟

          结束标记的25%

          1. 地理调查

          控制评估

          20小时

          结束标记的25%

           

          附加信息

          学生们参观沃尔顿在濑在10年秋季学期搜集的数据为自己控制的评估。

          该部门在整个运行11年定期审查会议;包括复活节审查会议,并通过考试委员会举办的在线审查会议。

          该部门拥有的控制评估学生的要求,当完成他们的报告额外的支撑诊所。

          GCSE地理是一种多用途的学科哪个是ebacc资格的一部分。它提供了一个基础,在学习先进水平的主题,并称赞了广泛的主题,包括的研究;科学,技术,历史和商业。

           

          家长/监护人可以如何帮助

          这是非常重要的学生经常阅读报纸的质量和或看新闻。他们将在考试中被授予使用最新的例子信贷。有关ESTA包括项目;人口迁移,资源(石油,能源和食品),全球化,自然灾害,气候变化等。

          英国广播公司网站上有一般新闻事件的出色的网络覆盖和深入的文章和链接到相关网站。//www.bbc.co.uk/news

          到地理Bitesize部分的链接显示如下:

          //www.bbc.co.uk/education/subjects/zkw76sg

          应鼓励学生阅读并改正自己的工作。还有一点很重要的是鼓励你的女儿当然开始她的整个修改。 ESTA包括学习关键词,关键概念和学习过程和发展命名实例/个案研究的深刻理解。这可以查看包括闪存卡和思维导图。

          如果您对本课程的任何进一步的问题,向谁我说?

          太太赫布登 - 地理的头

           

          关键阶段5地理学(2018年第一次考试)

           

          学习计划

          学生按照爱德思地理教学大纲。

          标准号:9geo

          链接到网站规格: //qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-a-levels/geography-2016.html  

          我会学什么?

          我们生活在一个惊人的美丽,无限的复杂性和严峻挑战的世界。地理是打开大门这个充满活力的世界,并准备一个全球性的公民在21世纪的作用,我们每个人的主题。地理是一门科目,建立在年轻人自己的经验,帮助它们制定的问题,发展他们的智力技能,并找到影响他们生活的问题。

          单元1

          单元2

          话题1:构造过程及危害

          话题2:景观系统,流程和变革 - 海岸景观和变化

          话题5:水循环和水不安全

          话题6:碳循环和能源安全

          话题3:全球化

          话题4:塑造地方 - 再生地方

          话题7:超级大国话题

          8:全球开发和连接

          单元3

          单元4

          在天气调查将基于在一个地方,基于上下文的地理问题,链接到三个天气主题:

          •球员,

          • Attitudes & actions

          •期货和不确定性

          这样做的背景是植根于两个或两个以上的强制性内容的地区。

          独立调查

          基于海岸景观(沙丘环境)或再生的地方(市区),其设计专业的学生自己的问题。他们将收集数据的实地调查(单独或作为一个组的一部分),并完成自己的研究。该报告将包括独立的分析和评价数据,数据发现和扩展写作的介绍。 

           

          认证结构

           

          零件

          评估模式

          权重

          单元1:

          2小时30分钟检查

           

          总GCE的30%

          单元2:

          2小时15分钟检查

           

          总GCE的30%

           

          单元3:

          2小时15分钟检查

           

          总GCE的20%

          A2单元4

          3000-4000书面报告内部评估

          总GCE的20%

           

          附加信息

          提供学生每个单元导,检查,包括咨询,过去的问题和马克计划。每个学生都有教科书包括地理审查而言,国家地理与主题杂志的眼睛一系列的资源自己的并且可以访问。让学生对阅读材料的访问; PowerPoint的在通过VLE(Moodle的的)经验教训并链接到视频使用。

          有提供用于单元4包括一个住宅访问利物浦的范围田野机会。也为学生提供参加在伦敦的演讲和会议期间他们的课程的机会。

          复活节评审会上举行有组织的与爱德思主考网上审查会议一起。

          A级地理被列为通过促进罗素集团大学的课题。促进受一个大学 要求 学生具有获取到许多学位课程。地理是在一个很好的价值认可上以科学为基础的大学课程,因为他们等级在这种多用途和学历。

          学生可以在本科层次的地理为Ba或BSC研究,其他相关科目包括:环境科学,地质学,地理是提供与一系列科目的联合学位。让学生学习地理发展的技能数量是至关重要其中在工作场所。它们包括:分析,解决问题的能力,团队合作,信息通信技术技能包括地理信息系统等。

           

          家长/监护人可以如何帮助

          这是非常重要的学生经常阅读报纸的质量和或看新闻//www.theguardian.com/uk

          //www.independent.co.uk/

          //www.telegraph.co.uk/

          他们将在考试中被授予使用最新的例子信贷。有关ESTA包括项目;人口迁移,资源(石油,能源和食品),全球化,自然灾害,气候变化等。

          英国广播公司网站上有一般新闻事件的出色的网络覆盖和深入的文章和链接到相关网站。 //www.bbc.co.uk/news  这个环节让学生听节目收音机4特别是听今天的节目 //www.bbc.co.uk/podcaSTs/radio4

          如果您对本课程的任何进一步的问题,向谁我说?

          太太赫布登 - 地理的头

           

          关键阶段5地理学(2017年最后一次检查)

           

          学习计划

          学生按照爱德思地理教学大纲。

          规格编号:8geo1(如)9geo1(a2)的

          链接到网站规范 //qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-a-levels/geography-2008.html

          1号机组:全球挑战

          2号机组:地理调查

          学生将学习两个主题;

          • 世界处于危险之中 -  ESTA涉及到整个灾害(地震,火山,飓风,海啸,山崩和洪水),全球发展趋势,以及如何创建多个热点在加利福尼亚州和菲律宾这些危害的研究。气候变化是一个重大的风险,学生学习STI导致非洲全球变暖的影响,北极包括在未来,这些管理和灾害的挑战。
          • 走向全球 -  ESTA涉及全球化如何塑造我们生活在这世界上的研究。让学生研究如何不等式由于世界经济的变化和这种人口增长,迁移和特大城市的兴起的影响扩大。

          评定: 1个半小时的考试响应包括资源小册子,是数据的组合/通向长/指导,论述题简短的问题。

          学生将完成实地考察和研究,采用最新的技术信息和通信技术和地理信息系统研究两个课题;

          • 拥挤的海岸 -  ESTA涉及海岸带研究,生态系统的开发和土地使用一段时间并可能会受到来自风暴潮泛滥并导致海平面上升。
          • 品牌重塑  - 这涉及到各种各样的场合如何以及为什么学习:如城市,农村和海滨度假胜地需要改变图像他们的成功成为地区。

          评定: 1小时15分钟包括资源交验户口簿。有两个问题,每个问题分三个部分;响应数据,调查技巧和影响/管理问题。还有就是写非正规报告,学生必须使用研究成果及其实习在他们的检查。

          单元3:行星有争议

          单元4:地理研究

          学生们将研究如何在这个星球以各种方式“兵家必争之地”;他们研究六个专题;

          • 能源安全
          • 用水冲突
          • 受到威胁的生物多样性
          • 超级大国地理学
          • 缩小发展差距
          • 技术修正

          学生们 will explore how people’s actions are increasing demands for key resources such as energy, water & ecosystems. In addition, they will assess the importance of wealth and power by explaining how conflict occurs over the use of resources versus their protection. Furthermore, students will assess the future options such as whether current patterns of consumption are suSTainable, or are more radical actions needed? Are technological developments the solution to problems of resource depletion and environmental degradation, or it is part of the problem?

          评定: 两个半小时的考试小册子包括与预发行天气的材料资源。在第一个 - 学生的五个选择完整的两个问题。 B区有基于风格5-6页的小册子3点天气短文的问题。通常情况下,资源将根据区域:如北美。他们将重点议题之一,从3号机组例如水冲突。资源被写入到链接到其他主题;会有明显的和更微妙的两个联系。

          学生将基于一个主题完成的研究;粮食供应问题。他们将研究调查四个问题;

          • 构造什么样的危害是什么原因呢?
          • 什么样的影响呢构造活动对景观和为什么会发生这种变化的影响?
          • 构造做这些影响而改变人们和危害有何做些什么影响?
          • 人们如何应对是什么构造的危害和对未来的问题是什么?

           

          学生们将记录他们的阅读记录和完整的实践将定期报告他们所有的研究。 11转向的工作已被释放,提取他们的相关研究,以准备考试.

           

          让学生将有机会参加在十二月学生会议,以帮助他们为ESTA准备考试。

           

          评定: 一个半小时的检查与预发行其重点将放在一个询问的问题。学生写基于其检查条件的研究报告。

           

           

          认证结构

           

          零件

          评估模式

          权重

          1号机组:全球挑战*单位代码6ge01

          1小时30分钟检查

           

          总的标记为60%

          总GCE的30%

          2号机组:地理调查单位代码* 6ge02

          1小时15分钟检查

           

          总的标记为40%

          总GCE的20%

           

          A2单元3:有争议行星*单位代码6ge03

          2小时30分钟检查

           

          总标记a2的60%

          总GCE的30%

          A2单元4:地理研究*单位代码6ge04

          1小时30分钟检查

          总标记a2的40%

          总GCE的20%

           

          附加信息

          提供学生每个单元导,检查,包括咨询,过去的问题和马克计划。每个学生都有教科书包括地理审查而言,国家地理与主题杂志的眼睛一系列的资源自己的并且可以访问。让学生对阅读材料的访问; PowerPoint的在通过VLE(Moodle的的)经验教训并链接到视频使用。

          有提供用于单元2包括一个住宅访问利物浦的范围田野机会。也为学生提供参加在伦敦的演讲和会议期间他们的课程的机会。

          复活节评审会上举行有组织的与爱德思主考网上审查会议一起。

          A级地理被列为通过促进罗素集团大学的课题。促进受一个大学 要求 学生具有获取到许多学位课程。地理是在一个很好的价值认可上以科学为基础的大学课程,因为他们等级在这种多用途和学历。

          学生可以在本科层次的地理为Ba或BSC研究,其他相关科目包括:环境科学,地质学,地理是提供与一系列科目的联合学位。让学生学习地理发展的技能数量是至关重要其中在工作场所。它们包括:分析,解决问题的能力,团队合作,信息通信技术技能包括地理信息系统等。

           

          家长/监护人可以如何帮助

          这是非常重要的学生经常阅读报纸的质量和或看新闻//www.theguardian.com/uk

          //www.independent.co.uk/

          //www.telegraph.co.uk/

          他们将在考试中被授予使用最新的例子信贷。有关ESTA包括项目;人口迁移,资源(石油,能源和食品),全球化,自然灾害,气候变化等。

          英国广播公司网站上有一般新闻事件的出色的网络覆盖和深入的文章和链接到相关网站。 //www.bbc.co.uk/news  这个环节让学生听节目收音机4特别是听今天的节目 //www.bbc.co.uk/podcaSTs/radio4

          如果您对本课程的任何进一步的问题,向谁我说?

          太太赫布登 - 地理的头

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