德语
目的
我们的目标是培养有效地沟通目标语言的能力，并鼓励学生欣赏不同的文化和生活方式。学生通过差异化的专业教师在一个支持性环境中进行教学，具有差异化的课程，以确保满足所有学习者的需求。
教学
所有语言课程旨在练习四个技能领域：倾听，说话，阅读和写作。教师采用各种方法，以适应学生的首选学习方式，并确保所有学生都参与他们的学习。所有教室都配备了互动白板，鼓励学生与其他学生一起独立和协同协作，以便在明天的工作场所开发所需的技能。
评估学习
学生在他们的进度上获得定期反馈，并在改进后做什么。学习成果是长期和短期的与学生分享，以便学生意识到他们旨在实现的技能。学生定期评估，并在学年结束时进行最终评估。
家庭学习
在学校作业时间表之后，女孩们定期设置了家庭作业。一般来说，每周至少有两个书面和一个学习作业。双语词典是您女儿在Frances Bardsley的职业生涯中的基本资源，并且时间在课堂上学习使用它们，以便您的孩子可以独立工作。
显示我的作业 - 所有家庭学习活动将由个别员工在展示我的作业网站上发布，该网站可以通过遵循学校金狮贵宾会APP的链接来找到。学生和家长可以通过他们的帐户或过滤结果来访问这一点。如果适用于任务，员工将添加资源副本（如果有）和链接到视频和网站。所指出的时间量表明学生应花费多长时间完成任务。
设备
预计女孩将把他们的设备带到每一批课程。这些包括他们的练习册，计划者和铅笔案。
关键阶段4.
德语
|
学习计划 |
||||||||||||||||||||
|
学生按照教学大纲AQA。 规格编号：8668德国人（2015年9月） 链接到规范的网站： www.aqa.org.uk.
|
||||||||||||||||||||
|
认证结构 |
||||||||||||||||||||
|
您将获得教师的定期反馈，并在进度中以及在改进后做什么。学习成果是长期和短期的共享，以便您了解您旨在实现的技能。 对话和写作的受控评估 将在整个过程中进行 10年级和11年 和 将指望60％ 你的整体成绩。您还将坐在第11年的阅读和倾听的最终考试，这将计算整体成绩的40％。 请注意，第9年将开始新的GCSE，我们正在等待有关GCSE结构的更多信息。
|
||||||||||||||||||||
|
附加信息 |
||||||||||||||||||||
|
10年级和11年级学生有机会在勒沃库森/德国访问德国合作伙伴学校Marienschule Opladen。 放学后的课程和诊所。 |
||||||||||||||||||||
|
家长/监护人可以如何帮助 |
||||||||||||||||||||
|
作为父母，您可以通过对您女儿学会的语言感兴趣，并鼓励她练习她学到的语言来帮助大大帮助。这不需要任何语言知识 - 您的女儿的书将会让您概述她正在学习的内容。词汇应该通过测试你的女儿来学习，你将帮助她记住关键词。还鼓励您的女儿加倍额外的英里，并在下面使用下面的网站或每周阅读德国报纸。 关键网站 //www.linguascope.com/ - 许多伟大的比赛和活动。要登录：用户名 - 巴德斯利 密码（询问您的老师）在初学者和中间部分进行活动。 //gut.languageskills.co.uk. - 在上午9点之前免费提供免费。修改词汇和语法很多良好的练习。
//www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize - 大量的修订单元，专门针对考试量身定制，分为基础和更高的层。主要是阅读和倾听问题。 //www.s-cool.co.uk. - 修订活动专门针对考试量身定制。基础比更高更好。 //www.duolingo.com/ 免费应用程序在您的手机或电脑上才能修改词汇。 //www.vocabexpress.com 这是您应该用于学习和修改您的词汇（家庭作业将定期设置的网站） //www.doddlelelearn.co.uk. 您还将在本网站上设置作业 - 您可以修改您的词汇，并练习您的聆听和阅读技巧。 如果您对本课程有任何疑问，我会发言给谁？ |
||||||||||||||||||||
|
Frau Waxler - 德国人 |
关键阶段5.
德语
|
学习计划 |
||||||||||||||||
|
学生遵循AQA德国教学大纲。 规格编号：7662 链接到规范的网站： www.aqa.org.uk.
|
||||||||||||||||
|
认证结构 |
||||||||||||||||
|
入学要求：您应该在GCSE德语中取得A * - B级 13年级 - 德国级别
|
||||||||||||||||
|
附加信息 |
||||||||||||||||
|
在我们的合作伙伴学校Marienschule Opladen在Leverkusen的机会在德国进行工作经验 |
||||||||||||||||
|
家长/监护人可以如何帮助 |
||||||||||||||||
|
一个级别的有用网站： //www.nachrichtenfuerkinder.de/n4k/ //www.ardmediathek.de/dasostere/tagesschau?documentId=12646622 |
||||||||||||||||
|
如果您对本课程有任何疑问，我会发言给谁？ |
||||||||||||||||
|
Frau Waxler - 德国人 |