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          德语

          目的

          我们的目标是培养有效地沟通目标语言的能力,并鼓励学生欣赏不同的文化和生活方式。学生通过差异化的专业教师在一个支持性环境中进行教学,具有差异化的课程,以确保满足所有学习者的需求。

          教学

          所有语言课程旨在练习四个技能领域:倾听,说话,阅读和写作。教师采用各种方法,以适应学生的首选学习方式,并确保所有学生都参与他们的学习。所有教室都配备了互动白板,鼓励学生与其他学生一起独立和协同协作,以便在明天的工作场所开发所需的技能。

          评估学习                            

          学生在他们的进度上获得定期反馈,并在改进后做什么。学习成果是长期和短期的与学生分享,以便学生意识到他们旨在实现的技能。学生定期评估,并在学年结束时进行最终评估。

          家庭学习

          在学校作业时间表之后,女孩们定期设置了家庭作业。一般来说,每周至少有两个书面和一个学习作业。双语词典是您女儿在Frances Bardsley的职业生涯中的基本资源,并且时间在课堂上学习使用它们,以便您的孩子可以独立工作。

          显示我的作业 - 所有家庭学习活动将由个别员工在展示我的作业网站上发布,该网站可以通过遵循学校金狮贵宾会APP的链接来找到。学生和家长可以通过他们的帐户或过滤结果来访问这一点。如果适用于任务,员工将添加资源副本(如果有)和链接到视频和网站。所指出的时间量表明学生应花费多长时间完成任务。

          设备

          预计女孩将把他们的设备带到每一批课程。这些包括他们的练习册,计划者和铅笔案。

           


          关键阶段4.

          德语

          学习计划

          学生按照教学大纲AQA。

          规格编号:8668德国人(2015年9月)

          链接到规范的网站: www.aqa.org.uk.

          9.

          主题1:身份和文化:

          我,我的家人和朋友

          技术在日常生活中

          休闲活动

          法语/德语国家/社区的海关和节日

          10年级

          主题2:地方,国家,国际和全球兴趣领域:

          家,镇,街道和区

          社会问题

          国际问题

          旅行和旅游

          11年级

          主题3:当前和今后的学习和就业

          我的研究

          学校生活/大学

          教育邮政16

          职业选择和雄心

           

          认证结构

          您将获得教师的定期反馈,并在进度中以及在改进后做什么。学习成果是长期和短期的共享,以便您了解您旨在实现的技能。  对话和写作的受控评估 将在整个过程中进行 10年级和11年 和 将指望60% 你的整体成绩。您还将坐在第11年的阅读和倾听的最终考试,这将计算整体成绩的40%。

          请注意,第9年将开始新的GCSE,我们正在等待有关GCSE结构的更多信息。

          单元

          评定

          长度

          加权

          1

          倾听

          基金会:35分钟

          更高:45分钟

          (包括5分钟阅读时间)

          25%

           

          2

          请讲

          基金会:7 - 9分钟

          更高:10 - 12分钟

          (并监督准备时间为10 - 12分钟

          25%

          3

          基金会:45分钟

          更高:1小时

          25%

          4

          写作

          基础:1小时

          更高:1小时15分钟

          25%

           

          附加信息

          10年级和11年级学生有机会在勒沃库森/德国访问德国合作伙伴学校Marienschule Opladen。

          放学后的课程和诊所。

          家长/监护人可以如何帮助

          作为父母,您可以通过对您女儿学会的语言感兴趣,并鼓励她练习她学到的语言来帮助大大帮助。这不需要任何语言知识 - 您的女儿的书将会让您概述她正在学习的内容。词汇应该通过测试你的女儿来学习,你将帮助她记住关键词。还鼓励您的女儿加倍额外的英里,并在下面使用下面的网站或每周阅读德国报纸。

          关键网站

          //www.linguascope.com/ - 许多伟大的比赛和活动。要登录:用户名 -  巴德斯利   密码(询问您的老师)在初学者和中间部分进行活动。

          //gut.languageskills.co.uk. - 在上午9点之前免费提供免费。修改词汇和语法很多良好的练习。

           

          //www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize - 大量的修订单元,专门针对考试量身定制,分为基础和更高的层。主要是阅读和倾听问题。

          //www.s-cool.co.uk. - 修订活动专门针对考试量身定制。基础比更高更好。

          //www.duolingo.com/ 免费应用程序在您的手机或电脑上才能修改词汇。

          //www.vocabexpress.com 这是您应该用于学习和修改您的词汇(家庭作业将定期设置的网站)

          //www.doddlelelearn.co.uk. 您还将在本网站上设置作业 - 您可以修改您的词汇,并练习您的聆听和阅读技巧。

          如果您对本课程有任何疑问,我会发言给谁?

          Frau Waxler - 德国人

           

          关键阶段5.

          德语

          学习计划

          学生遵循AQA德国教学大纲。

          规格编号:7662

          链接到规范的网站: www.aqa.org.uk.

          12年级

          1.德语社会的方面

          • 家庭的变化状态
          • 数字世界
          • 青年文化

          2.德语社会中的多元文化主义

          • 移民局
          • 积分
          • 种族主义

          一个文学文字或一部电影

          13年级

          3.德语世界的艺术文化

          • 节日和传统
          • 艺术和建筑
          • 柏林的文化生活(过去和现在)

          4.德语世界的政治生活方面

          • 德国和欧盟
          • 政治和青年
          • 德国重新统一及其后果

          两个文学文本或一个文学文本和一部电影

           

          认证结构

          入学要求:您应该在GCSE德语中取得A * - B级

          13年级 - 德国级别

          单元

          评定

          长度

          加权

          1

          听力,阅读和写作

          2小时30分钟

          50%

          2

          写作

          2小时

          20%

          3

          请讲

          21 - 23分钟

          (包括5分钟的准备时间

          30%

           

          附加信息

          在我们的合作伙伴学校Marienschule Opladen在Leverkusen的机会在德国进行工作经验

          家长/监护人可以如何帮助

          一个级别的有用网站:

          //www.sowieso.de/zeitung/

          //www.nachrichtenfuerkinder.de/n4k/

          //www.ardmediathek.de/dasostere/tagesschau?documentId=12646622

          //www.dw.de/

          //www.funwithlanguages.vacau.com/

          如果您对本课程有任何疑问,我会发言给谁?

          Frau Waxler - 德国人

           

          %D. 博客是这样的:

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