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          概观

          课程概述:2018至19年

          法国巴兹利学院的座右铭lerne欣然,欣然泰克和四个核心价值:传统,创新,社区,共同推动我们的愿景成就的课程设置和交付。我们按照课程国家课程概述,以确保我们提供一个宽广而均衡的课程为我们的学生,结合英语,数学和科学的资格以及11至16名的青少年提供宗教教育教学的指导。

          在FBA,在两年内(一年7,8),然后学生完成关键阶段3年9键移动到第4阶段启用ESTA准备在更大的深度和时间内完成考试允许以非承接大量的学生-examined活动和学习。

          我们相信,在一组关键属性学习者,我们的目标是在我们每一个学习者的发展。我们的课程观点的交付和我们优秀的课外浓缩计划,是指让我们的学生成为:

          • 创作的
          • 说出
          • 弹性
          • 感情移入的
          • 反光
          • 自我意识

          我们认为,为了获取广泛而均衡的课程所有学生需要自信和精通阅读,写作和数学和沟通的基本技巧,这些都是最高的优先级,在考虑到所有倍。我们坚定地认为,学生的进步是什么导致了他们最终我们努力实现,并提供一个模式,使简历此得以实现。

          该学院旨在确保课程通过其良好的规划和引人入胜的教训交付,他们的挑战,所有的学生无论能力或起点。我们在我们的方法灵活分组学生通过能力;授课某些科目都集在别人虽然同龄群体交付使用;学生的小组是从来没有静态的,个人的进步是审查每半学期,如有必要,运动更合适的组进行。

          该学院认为,关键是促进和平等机会在课程设置和全面的ESTA那就是优秀实践的各个层面实现。虽然有丰富的提供个人和小团体的支持撤出,其中之一是我们在任何时候都庆祝纳入课程。

          该学院有它自己的基础变通规定,其中谁我们认为可能受益于更加个性化定制的兼职学生将被安置时间表。这些时间表将在核心科目的GCSE课程涉及也将其他课程和学术适当。除了在部分学生占在与黑弗灵大学一起提供兼职课程;另外,学院集成了长期的实习工作在有关适当情形。

           

          关键阶段3(二千○一十九分之二千○十八)

           

          学科

          7年

          每两个星期小时

          8年

          每两个星期小时

          英语

          7

          7

          数学

          6

          6

          科学

          6

          6

          计算

          2

          2

          技术

          2

          2

          地理

          4

          3

          历史

          3

          4

          RS(有观点)

          3

          3

          MFL(法国)

          5

          5

          艺术

          2

          2

          戏剧

          2

          2

          音乐

          2

          2

          PE

          4

          4

          总时间

          48

          48

           

          关键阶段4

           

          我们提供研究的两个主要途径:在 法国途径巴兹利途径. 任何一个最学生取决于他们的学术能力,动机和利益将是工作人员和学校分配到哪个途径适用;这两种途径让学生继续上先进水平的研究。

          所有学生在关键阶段4遵循核心课程与哪个范围的提供各种各样的课程,以满足不同用不同学历学生的学习方式和需求的办法相结合;所有的学生将学习所有课程GCSE或大部分,他们的选择。

           

          在关键阶段4 FBA有无设计的课程,我们提供的学生:

          • 从KS4进展路线朝着第六形式及以后
          • 在课程给予机会专业化的选择灵活性和研究的广度令人鼓舞
          • 机会面向全体学生,以实现
          • 继续指导和支持机会

          9年关键阶段4 (2018年至2021年)

           

          核心课程

          英语语言文学;数学;统计;三部曲科学; RS;核心PE

          法国途径

          巴兹利途径

          学生学习以下科目之一:

          地理或历史或法语或德语

          学生学习以下科目之一:

          地理或历史或生活技能法语或德语或ASDAN证书

          学生学习2个选项:

          美术

          艺术摄影

          商业研究

          儿童发展

          计算机科学

          戏剧

          食物和营养

          地理

          BTEC 健康 & Social Care

          历史

          剑桥国家信息化

          媒体研究

          音乐

          PE

          技术:Graphic产品

          三重科学

          学生学习2个选项:

          美术

          艺术摄影

          商业研究

          儿童发展

          计算机科学

          戏剧

          食物和营养

          地理

          BTEC 健康 & Social Care

          历史

          剑桥国家信息化

          媒体研究

          音乐

          PE

          技术:Graphic产品

           

           

          10年关键阶段4 (2017至2020年)

           

          核心课程

          英语语言文学;数学;三部曲科学; RS;核心PE

           

          法国途径

          巴兹利途径

          学生学习以下科目之一:

          地理或历史或法语或德语

          学生学习以下科目之一:

          地理或历史或生活技能法语或德语或ASDAN证书

          学生学习三个选项:

          美术

          艺术摄影

          商业研究

          儿童发展

          戏剧

          食物和营养

          法国

          地理

          德语

          BTEC 健康 & Social Care

          历史

          剑桥国家信息化

          Hospitality & Catering

          ICT

          媒体研究

          第二语言

          音乐

          PE

          技术:Graphic产品

          三重科学

          学生学习2个选项:

          美术

          艺术摄影

          商业研究

          儿童发展

          戏剧

          食物和营养

          法国

          地理

          德语

          BTEC 健康 & Social Care

          历史

          剑桥国家信息化

          Hospitality & Catering

          ICT

          媒体研究

          第二语言

          音乐

          PE

          技术:Graphic产品

           

          11年关键阶段4(2016-2019)

           

          核心课程

          英语语言文学;数学;双学; RS; PE芯;展望

           

          法国途径

          巴兹利途径

          MFL(法语或德语或社会学)

          地理和历史

          学生学习以下科目之一:

          地理或历史或生活技能法语或德语或社会学或ASDAN证书

          学生学习2个选项:

          美术

          艺术摄影

          商业研究

          儿童发展

          戏剧

          食物和营养

          地理

          历史

          媒体研究

          音乐

          PE

          技术:Graphic产品

          三重科学

          学生学习2个选项:

          美术

          艺术摄影

          商业研究

          儿童发展

          戏剧

          食物和营养

          地理

          历史

          媒体研究

          音乐

          PE

          技术:Graphic产品

           

          (GCSE舞蹈学校任教后)

          第六形式

          条目

          要求

          核心

          选项

          1

           

           

           

           

           

          2

          在GCSE至少有6名受试者在研究你的语言或任英语英语文学和数学要4级包括或上述8 + 9-6度 

           

           

          在GCSE 6 + 9-4度与至少6名受试者在研究要,包括在语言或任英语英语文献和数学4级以上

          4×的水平

           

           

           

           

           

          3 X A-水平

          每两星期9小时

           

          为水平:

           

          艺术

          生物学

          商业研究

          化学

          英语  

          英国文学

          法国

          地理

          BTEC 健康 & Social Care (single award)

          历史 

           

          BTEC信息技术(单项奖)

          数学

          媒体研究

          摄影

          物理

          体育心理学

          宗教研究

          社会学

          戏剧研究

           

          3 9-4五个等级在GCSE包括语言或任英语英语文献在科学芯/附加的或生物学4级以上且4 级别3 BTEC扩展文凭(相当于3个级别)  

           

          铀浓缩活动

          • 核心PE - 每两星期1小时
          • 护理人员 - 每两星期1小时。包括健康铀浓缩活动和福利;机会完成了AQA扩展项目;工作经验和志愿服务。
          %d 博客是这样的:

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